Με έντονη κριτική προς την κυβέρνηση, η βουλεύτρια και μέλος του Κινήματος Δημοκρατίας, Γιώτα Πούλου, τοποθετήθηκε στη Βουλή κατά τη συζήτηση του νομοσχεδίου των Υπουργείων Παιδείας και Πολιτισμού, καταγγέλλοντας αυταρχισμό, απαξίωση της δημόσιας εκπαίδευσης και συγκάλυψη σκανδάλων.
Η κ. Πούλου δεν δίστασε να κατηγορήσει την κυβέρνηση πως έχει μετατρέψει τη Βουλή «σε κολυμπήθρα του Σιλωάμ», με σκοπό –όπως είπε– να ξεπλένει απανωτά σκάνδαλα διαφθοράς:
«Ξεπούλημα της δημόσιας περιουσίας σε funds, σκάνδαλο Predator, έγκλημα των Τεμπών, υποθέσεις ΤΕΒΑ και ΟΠΕΚΕΠΕ… και, δυστυχώς, έρχονται κι άλλα» σημείωσε χαρακτηριστικά.
«Μνημείο αυταρχισμού το νομοσχέδιο για την εκπαίδευση»
Ιδιαίτερα αιχμηρή ήταν η τοποθέτησή της για τις αλλαγές στην ανώτατη εκπαίδευση, κάνοντας λόγο για «φακέλωμα φοιτητών και περιορισμό της ακαδημαϊκής ελευθερίας».
Κατηγόρησε την κυβέρνηση ότι προωθεί την εμπορευματοποίηση της παιδείας, θέτοντας ως μοναδικό της στόχο την ιδιωτικοποίηση του εκπαιδευτικού συστήματος.
«Με τη ρύθμιση για την αυτοδίκαιη διαγραφή φοιτητών χτυπάτε ευθέως τα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων που εργάζονται για να καταφέρουν να σπουδάσουν. Αυτή δεν είναι μεταρρύθμιση, είναι ταξικός αποκλεισμός» τόνισε η βουλεύτρια.
Κριτική και για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Στο στόχαστρο της κριτικής της βρέθηκε και η κατάσταση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όπου –όπως κατήγγειλε– συνεχίζεται ο αποκλεισμός των μαθητών με αναπηρία, ενώ οι οικογένειες επωμίζονται συνεχώς μεγαλύτερο οικονομικό βάρος.
«Ακόμα και για τα ξενόγλωσσα βιβλία, οι γονείς καλούνται να πληρώνουν από την τσέπη τους. Ποια δωρεάν παιδεία ευαγγελίζεστε;» αναρωτήθηκε.
Πρόταση για ένα νέο δημοκρατικό πλαίσιο
Η κ. Πούλου, εκφράζοντας τη θέση του Κινήματος Δημοκρατίας, ζήτησε την άμεση απόσυρση του νομοσχεδίου και τη δημιουργία ενός νέου, δημοκρατικού πλαισίου για την παιδεία, βασισμένου στις αρχές της ισότητας, της ελευθερίας και της κοινωνικής προόδου.
«Η εκπαίδευση δεν είναι πεδίο κερδοσκοπίας, είναι χώρος ελπίδας, δημιουργίας και κοινωνικής συνοχής. Οφείλουμε να δώσουμε στους νέους μας την εκπαίδευση που τους αξίζει» κατέληξε.